火花思維學生端是一款孩子數(shù)理思維培養(yǎng)的學習軟件，激發(fā)孩子對數(shù)學的學習興趣，從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，還能讓孩子對數(shù)學進行思維開拓，里面還有行業(yè)頂級教研團隊設計多套思維課程，搭配 100% 原創(chuàng)情景動畫，孩子在趣味故事中開啟學習之旅。在線小班直播教學，讓師生高頻互動，老師能關注到每個孩子。課程涵蓋數(shù)與運算、幾何空間等數(shù)學知識模塊，課后還有針對性評價、線下思維訓練及階段性效果評估，助力孩子提升思維能力，開拓學習視野。

火花思維學生端APP功能

【專業(yè)師資團隊】

由經(jīng)驗豐富的一線教育專家組成，既懂孩子心理，又精通教學方法，讓學習更貼心、更有效。

【科學思維培養(yǎng)體系】

采用獨創(chuàng)的九階思維訓練系統(tǒng)，循序漸進提升孩子的邏輯、推理和問題解決能力。

【靈活高效的教學模式】

課程采用模塊化設計，以孩子的學習需求為核心，注重實際效果，讓每節(jié)課都有收獲。

【趣味互動課堂+實體教具】

線上課堂充滿互動游戲和動畫，搭配精心設計的線下教具，動手動腦相結合，學習更有趣。

【完整學習閉環(huán)】

從課前預習、課堂互動到課后鞏固，全程科學規(guī)劃，幫助孩子扎實掌握知識，養(yǎng)成良好學習習慣。

火花思維學生端APP亮點

【激發(fā)探索精神】

孩子開始對生活中的現(xiàn)象產(chǎn)生好奇，養(yǎng)成主動觀察和思考的習慣。

【思維能力的飛躍】

邏輯更清晰，學會多角度分析問題，并能清楚表達自己的想法。

【學科成績進步快】

數(shù)學應用能力顯著提高，校內(nèi)外考試成績穩(wěn)步提升，知識掌握更扎實。

【愛上數(shù)學學習】

從被動接受到主動鉆研，孩子對數(shù)學產(chǎn)生濃厚興趣，學習更有動力。

【養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)習慣】

課堂專注力提升，學會獨立思考，逐步形成系統(tǒng)的學習方法。

【建立成長自信】

面對難題不再退縮，敢于迎接挑戰(zhàn)，整體學習狀態(tài)更加積極向上。

火花思維學生端APP特色

【邏輯思維課程優(yōu)勢】

邏輯思維課以趣味邏輯題、科學探索和工程實踐為主題，融合三大核心板塊(邏輯推理、模型構建、益智策略)，結合歷史文化故事、趣味互動游戲和專屬學具，幫助孩子全面提升邏輯分析、空間想象、動手實踐、知識遷移等12項關鍵思維能力。采用精品小班制，確保每個孩子都能獲得充分關注。通過"階梯式分層"教學，讓孩子始終處在"跳一跳夠得著"的學習狀態(tài)。運用生動形象的教學方式，激發(fā)學習興趣，降低理解難度，提升吸收效果。獨創(chuàng)"四步啟發(fā)法"引導孩子主動思考、探索原理，最終實現(xiàn)獨立解決問題，建立受益終身的自信心和學習能力。

【中文素養(yǎng)課程特色】

中文素養(yǎng)課程立足傳統(tǒng)文化積淀，重點培養(yǎng)語言表達能力和人文思辨能力，讓孩子輕松掌握演講辯論技巧，自信表達觀點。采用小班直播授課形式，實施分層教學，確保每個孩子都能獲得充分互動和個性化指導。通過科學完整的學習閉環(huán)和多樣化的學習資源，幫助孩子扎實掌握知識要點，實現(xiàn)學習效果最大化。

【教學特色】

堅持小班直播授課，每節(jié)課由專業(yè)老師帶領少量學生互動學習，固定時間開課保障學習規(guī)律性。配套完善的預習復習資料，并配備專屬學習輔導老師全程跟進，提供個性化學習支持和陪伴式指導，確保每個環(huán)節(jié)的學習質(zhì)量。

火花思維學生端APP常見問題解答

1、可以補課嗎?

答：直播課學員可以選擇用AI課來補課，每補一次會消耗1節(jié)AI課課時。第一次看完后，一年內(nèi)還能重復觀看。另外，也能選擇當周的直播補課班補課，每次會扣1節(jié)直播課課時。需要注意的是，AI課本身不涉及補課安排。

2、上課是怎么安排的?

答：為了確保學習效果，我們的直播課采用在線小班教學，每節(jié)課由一位老師帶幾位小朋友在線互動，每周固定時間開課。AI課則是錄播形式，孩子可以自己安排時間學習，通過互動式課程掌握知識。不管是直播還是AI課，每個孩子都會有專門的輔導老師全程跟進，隨時提供幫助。

3、臨時有事能請假嗎?

答：如果買了直播課(不含贈送的課時)，每滿10節(jié)課就有1次無責請假機會。請假或曠課會優(yōu)先用掉這個機會。要是請假次數(shù)用完了，再請假或曠課就會正?？壅n時。另外，如果孩子因為生病要請假，記得及時聯(lián)系輔導老師處理。AI課是自主學習模式，不用專門請假，家長只要按照安排的學習計劃讓孩子按時完成就行。