鬧鬼的房子少女版是一款看似有著可愛(ài)畫(huà)風(fēng)，但是卻標(biāo)位恐怖的游戲，游戲又名保衛(wèi)鬼屋、Haunt the House。在游戲當(dāng)中，玩家們將扮演一只鬼來(lái)嚇唬每一個(gè)進(jìn)房間的人。作為一個(gè)幽靈而言，房間內(nèi)的任何物品，玩家都能夠附身在上面，包括花瓶、吊燈、沙發(fā)等，喜歡的小伙伴們歡迎到本站下載試玩。

鬧鬼的房子少女版特色

1、場(chǎng)景

游戲中的場(chǎng)景包括生活中常見(jiàn)的幾個(gè)恐怖場(chǎng)景，以及恐怖片中常見(jiàn)的幾個(gè)場(chǎng)景：化妝舞會(huì)、醫(yī)院、博物館、游輪幾乎涵蓋了所有可能發(fā)生的恐怖事件。 ，也大大增加了玩家的興趣和探索。

2、恐怖

游戲中最刺激的就是恐怖的特效。玩家擁有的不同物品會(huì)產(chǎn)生不同的效果。隨著恐懼能量值的積累，解鎖的技能越強(qiáng)，恐怖的威力會(huì)急劇增加。比如移動(dòng)人像，或者閃爍燈泡等等，這些常見(jiàn)的恐怖場(chǎng)景。當(dāng)然還有其他特效需要玩家自己去探索。

3、皮膚

隨著游戲的進(jìn)行，玩家可以解鎖更多的鬼皮、鬼魂，當(dāng)然也可以隨意改變自己的形態(tài)。雖然這些花哨的皮膚沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的技能，但玩家可以隨時(shí)更換自己的皮膚。收集皮膚也是一個(gè)有趣的游戲。

鬧鬼的房子少女版游戲攻略

人物一：進(jìn)入地圖后，左邊下路就會(huì)看到上面地圖中的人物，手拿骷髏頭，頭戴小紅帽，他就是我們要收集的*個(gè)關(guān)鍵人物靈魂。

具體操作：幽靈鉆進(jìn)該角色上方的沙包，然后點(diǎn)擊小編紅圈部分的只是按鈕，到時(shí)候沙包就會(huì)掉下來(lái)，然后這鳥(niǎo)人就會(huì)死掉，靈魂直接飛到我們靈魂聚集地。

人物二：左一上地圖中在該地圖的右下角，就會(huì)看到這個(gè)傻帽，無(wú)論我們?cè)趺磁Φ目謬槪@鳥(niǎo)人就是不懂，尼瑪?shù)歉咄h(yuǎn)，怎么藏的這么深。

具體做法：左邊的類(lèi)似鋼琴的東西，相比大家已經(jīng)明白，進(jìn)去就可以了，采用*恐嚇，這個(gè)孩子最后落水身亡。

右邊第二個(gè)場(chǎng)景：

右二場(chǎng)景需要穿過(guò)右一才能到達(dá)，該場(chǎng)景中有三個(gè)我們需要收集靈魂的地方，位置和具體做法，繼續(xù)向下看。

人物三：在該場(chǎng)景的右上方，高處不勝寒，好吧，面對(duì)大炮一樣的東西，眼睛男貌似還紳士的瞭望什么。

具體做法：幽靈附體大炮一樣的東西，朝法西斯開(kāi)炮就是了。

人物四：好像廚師，平時(shí)殺豬宰羊看慣了，幽靈什么的根本不放在眼里，我們的目標(biāo)就是他，看到箭頭的小伙伴應(yīng)該知道怎么做了吧。

具體做法：幽靈附體箭頭指向的黑色瓶子，然后用圓圈出的按鈕，不好意思，英文不好，不認(rèn)識(shí)，然后瓶子爆炸，廚師帶走。

人物五：你是潛水員么，地圖的*下方，會(huì)看見(jiàn)哪個(gè)衣著紅色潛水服的小小伙子，真心不知道在溝壑里干什么。

具體做法：幽靈附體船錨，然后就沒(méi)有然后了，小伙子被船錨砸死了，永遠(yuǎn)留在大海，真心他故鄉(xiāng)了。

左邊場(chǎng)景：

人物六：表演的小丑。沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣表演的，感覺(jué)很厲害的樣子，但是其固執(zhí)的行為，根本嚇不走，所有只能強(qiáng)制辦法了。

具體做法：箭頭地方，花瓶、玩具、花籃。我們就進(jìn)附體花籃里面，移動(dòng)下墜，貌似就砸中了，而且是砸死了，默哀。

鬧鬼的房子少女版亮點(diǎn)

1、鬧鬼的房子游戲的畫(huà)風(fēng)超級(jí)可愛(ài)，你操控小幽靈展開(kāi)俯身時(shí)可以看到每個(gè)物品都會(huì)找出一張可愛(ài)的小臉。

2、操控小幽靈開(kāi)啟它的導(dǎo)彈之旅，一次次的與那些平凡的人類(lèi)展開(kāi)互動(dòng)。

3、在人類(lèi)通過(guò)你的時(shí)候，嚇?biāo)麄円惶?，得到積分給自身的小幽靈升級(jí)。

鬧鬼的房子少女版評(píng)測(cè)

1、彩繪風(fēng)格的畫(huà)面，人物造型夸張?zhí)幚?，營(yíng)造喜劇氣氛

2、隨著游戲的深入，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的嚇人的辦法，充滿樂(lè)趣

3、你的目標(biāo)就是嚇跑所有房屋里的人類(lèi)