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自明排課系統(tǒng)

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自明排課系統(tǒng) v9.3 綠色免費版

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自明排課系統(tǒng)是針對學校、培訓機構等場所制作的一款排課軟件,軟件可以智能完成不同課程和教師的排課工作。自明排課系統(tǒng)的排課功能非常強大,它可以輕松完成數(shù)千個不同的課程、教師、教室的排課工作,不會出現(xiàn)重復的問題,幫助用戶精準分配課時。KK下載站為您提供自明排課系統(tǒng) 綠色免費版下載,軟件可以免費使用,有需要的朋友可以自行下載哦!

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自明排課系統(tǒng)使用說明

一、基本信息輸入。
1.從“輸入名單/學校班級名單”進入班級名單輸入界面。在此只填上小學一年級的班名。單擊界面右上方的“添加名字”,輸入班級名稱。請注意,每增加一節(jié)課,點擊“添加名字”。加完后,點擊“結束返回”,返回主界面,必須及時通過文件菜單“保存課表內容”保存課表。
2.按「輸入名冊/全校課程名稱」輸入初一所開設的課程。鍵入課程的方法與輸入課程相似。當輸入課程時,可同時設定優(yōu)先級,如語文、數(shù)學、英語為優(yōu)先級,使三門主科優(yōu)先安排在較好的時段。為方便后面的作文連課,需要將作文課設為一節(jié)課;為了把初日的班會安排在一天內同一節(jié)課,則需將班會設為一節(jié)課。
3.按“填入名單/全校教師姓名”填入初一任課教師名單。
4.輸入“全校教室名單”,如電腦室、音樂室、美術室等,同時設置為只能容納一個班上課。

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二、設置課程安排。
基礎信息輸入完成后,進入“輸入各門課程的排課特點”界面,將語文、數(shù)學、英語設置為主科,上課時間盡可能早,上午上課次數(shù)多一些。設數(shù)學為理科,排課系統(tǒng)會把文理科適當分開安排。輸入老師的排課特點,可以設定某老師一周上課時間是否集中、時間是否平均、每天最多上幾節(jié)課、早上或下午最多上幾節(jié)課等,全面滿足教師個人排課的要求。

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三、制定教案。
下一步進入“輸入各班教學計劃”界面,確定各班的教師、各科的周時間、該學科是否連課等信息。這篇短文是兩節(jié)連成的,很簡單。本界面各科的“節(jié)數(shù)”與“連課”各班大致相同,但“自明排課系統(tǒng)”并不提供一次性全部的課程設置,當學生人數(shù)較多時,要逐個制定教學計劃。幸運的是該軟件提供了“復制”功能:設置好一個班級后,從右邊的“下一班”按鈕進入下一班的設置,點擊右邊的“復制”,在復制對話框中選擇與之前的班設置相同的選項,如周課時數(shù)、是否連課等,點擊“確定”完成復制??截惡?,輸入與任課教師等同上一班不同的班級信息。為了防止信息在輸入和設置中的錯誤,可以通過“輸入和查看教師的任課情況”進入該界面查看和檢查。

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四、自動排課及打印表格。
為使課表更加合理,該軟件在《自動排課》中有一個菜單“自動排課要求設置”,用于設置排課精度等;“自動排課”中還設有“重排部分班級的課表”,用于對課表不甚合理的班級進行重排。

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自明排課系統(tǒng)功能介紹

可以隨意設定為每周安排1-7天,每天早上、下午、晚上各0-5節(jié),每節(jié)1-3小節(jié)(如大學中專二年級大都連上),可以單獨安排早晚補課;
一位教師上數(shù)門、數(shù)門課程自動處理沖突,并可任意選擇數(shù)門課程進度保持一致(上一班的某門課,下一班到另一班再上一門課);同一教研組的教師可以在某些課時(例如上午最后一班)的教學任務,例如,上午最后一班的一門課;
可以指定課程上下午的課時,也可以自動分配,每門課可以任意排班;
在大學和部分中學自動安排合班課(即一個或多個教師同時上幾個班)和單周課程(即隔周上課);
地點限制課程(如體育)可以自動均等分配,合班(大教室)和公共教室(例如實驗室)系統(tǒng)可以自動分配;
每門課程、每個教師以及每個教室都可以限制上課時間(某一段時間沒有排課,某一段時間最好等等),并且可以在自動排定優(yōu)先順序。配偶教師可設部分課時只限一個人,實驗課可以使理論課與實驗課同步;
教師可以在教學之外安排活動(如進修或開會),并可以將每位教師的課時安排為連續(xù)的還是分散的,一天最多可以安排多少時間;
有規(guī)律地安排上課(例如課堂活動定在星期二第七節(jié));
可以設置課程開課體貼周,系統(tǒng)自動計算教師的工作量;
支援數(shù)至十名教師同時在同一門課上授課(例如,體育課中的男女教師分別由兩名教師授課);
可支持多達1000個班級、1000個課程、1000個教師、1000個教室同時排課,并可無限增加特殊需求;并可根據(jù)系、專業(yè)、年級、教研室、考試或考考、教室大小等對其進行不同處理;
可以進行學期中課程表的調整和課表的臨時調整,并自動打印調課通知;
可以選擇幾個不影響其他班級的班級進行重新排列;
可直接在打印機上打印或輸出到文本文件中:每一班、每一位教師的任課表、每間教室使用表、全??偙淼?,也可任選若干班(如某年級)、若干名教師(如某一教研組)或若干門課(如某專業(yè))打印輸出。?????????????????????

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